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【摘 要】：一、欣赏富有表现力的“诗眼”或“题眼”。 如：李清照《如梦令》“昨夜雨点小，风骤，深眠不灭残酒。 问问卷帘的人，海棠还是老样子。 你知道吗？ 你知道吗？ 绿肥必须红瘦。

一、欣赏富有表现力的“诗眼”或“题眼”。 如：李清照《如梦令》“昨夜雨点小，风骤，深眠不灭残酒。 问问卷帘的人，海棠还是老样子。 你知道吗？ 你知道吗？ 绿肥必须红瘦。 ”“诗眼”一词“绿肥红瘦”，极富表现力。 其表现力鲜明贴切，用“肥”字写词，不仅能联想到多大，而且能联想到润泽鲜艳的形状，非常准确、凝练； 另外，体现在感情上，用“瘦”字写花，不仅能体现出少而又小的形式，更能体现出怜惜之情，配合全词情调，表达出感伤的哀伤。

1、艺术品鉴毕业论文范文，如何提高古诗词的鉴赏能力？

关于如何提高古诗鉴赏能力的一些资料，以及名家的论点、方法、自己的个人浅见，与大家分享。

一、欣赏富有表现力的“诗眼”或“题眼”。 如：李清照《如梦令》“昨夜雨点小，风骤，深眠不灭残酒。 问问卷帘的人，海棠还是老样子。 你知道吗？ 你知道吗？ 绿肥必须红瘦。 ”“诗眼”一词“绿肥红瘦”，极富表现力。 其表现力鲜明贴切，用“肥”字写词，不仅能联想到多大，而且能联想到润泽鲜艳的形状，非常准确、凝练； 另外，体现在感情上，用“瘦”字写花，不仅能体现出少而又小的形式，更能体现出怜惜之情，配合全词情调，表达出感伤的哀伤。

另外，贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻，草径入荒园。 鸟栖息在池边的树上，僧人敲月下门。 过桥分野，移石移云根。 去了一会儿又来这里，幽会是不负责任的。 ”题中的“幽”字是“题目”，这是理解全诗的关键。 诗各联紧扣“幽”字展开，第一联写居“幽”。 闲居一隅无人，草路幽僻，荒园稀。 飘联与颈联笔下环境的“幽”:飘联幽幽，鸟在池旁的树上啾啾叫，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切更显示出环境的幽玄； 首联虽然从晚上写到中午，但还是着眼于环境。 但视野一直广阔，过小桥、围着巨石、走来走去，处处安静、充满野趣，充满诗人心中的欣悦之情。 尾联揭示了诗人对隐逸生活的向往。

要品诗、抓诗眼，“题眼”是关键。

二、分析诗词的思想内容。 要正确理解古诗的思想内容、时代的历史背景和当时诗人的人生际遇。 季节环境。 最根本的是了解人性论的世界，正如鲁迅先生所说：“写论文一定要考虑全篇，考虑全体作者，以及他所处的社会状态。” 就像之前的李清照的《如梦令》一样，我们当时的背景：李清照和赵明诚夫妇感情很重，但“虽然结了婚没多久，但明诚很容易远走他乡，临别时很痛苦”(刘逸生Shuming hao123 ) 评价古诗，学会认识人的论世，从整体上把握诗词的基调和主旨，是鉴赏古诗的根本。

三.探索用典化文妙计。 古诗常引典故，化诗句，以丰富内涵令人联想。 欣赏古诗，必须了解典据和化用诗词的由来和含义，发掘古诗中典据和诗词的妙用。 正如姜夔《宋词小札》上的“春风过十里，荞麦面青葱”。 用杜牧《春风十里扬州路》的诗句。 用在这里，鲜明地对比了扬州城昔日的繁华和眼前的萧条，更深深地伤害了今怀古。 探寻典化文的妙用，是正确理解古诗的基础。

四.体会修辞手法的表达效果。 在古诗中，由于形象性和抒情性的需要，往往通过各种艺术手法来表现。 其中最重要的是比喻、兴起、拟人、夸张、对偶、反复等，掌握了这些手法的表达效果，就可以更好地理解诗词的意象，理解作者的感情。 贺知章《扬州慢》“碧玉妆成一条高，垂下万条绿丝带。 不知道是谁剪的，二月春风像剪刀。 ”作者摒弃了简单直观的描写方法，打破了传统咏物词志的构思，用奇特的想象、巧妙的比喻，给我们营造了带有浪漫色彩的崭新形象。 以“碧玉”(指乐府《咏柳》中一位名叫碧玉的美丽女子)开头的第一句，在诗的开头以崭新的形象引人入胜。 在接下来的句子中，写的是柳枝无力地垂下。 好像女性的身体上正好系着绿色的丝带。 用彩带比喻柳枝，突出轻飘飘的特点，生动描绘春柳丝般的形象，给人以生气勃勃的美感。 最后两句一问一答，再次用巧妙的比喻赞美春柳。 一“细”一“裁”精心刻画了嫩柳嫩叶细嫩、清新可爱，彰显了作者的惊艳与赞美之情。 “二月春风像剪刀”。 把春风比作碧玉巧手的剪刀，虚化成果，令人想起奇妙的事情。 贺知章把柳树比作摇曳的女郎，描绘出生动的春天景色，表达对春天生命力的赞美。 因此，鉴赏古诗，必须弄清修辞手法及其所指的具体意象，才能正确理解和把握诗句的深层含义。

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